Lehren und Lernen mit dem iPad

4. Netzwerktreffen zum Mobilen Lernen in Lohne am 02.11.16

Hiermit möchten wir Sie herzlich zum 4. Netzwerktreffen des Netzwerkes Mobiles Lernen einladen. In unserer nächsten Fortbildungsveranstaltung mit einem reichhaltigen Workshopangebot zum Mobilen Lernen verschlägt es uns dieses Mal in den Westen Niedersachsens, in das Schulzentrum Lohne bei Lingen. Alle Informationen entnehmen Sie bitte dem Flyer. Wir freuen uns auf Sie. Anmeldungen über die vedab: […]

1. Tagung „Mobile Device Management in Schulen“ am 26.10.2016 am MZ Wildeshausen

Veranstaltungsflyer Drei Szenarien zu Beginn: Die Schule „A“ hat von einem Sponsor einen Klassensatz iPads zur Verfügung gestellt bekommen. Nun liegen die Geräte beim Schulleiter im Schrank und keiner weiß, wie man die iPads in das (hoffentlich vorhandene) WLAN – Netz bringt und die Apps installiert. Die Schule „B“ möchte gern die Möglichkeiten mobilen Lernens […]

Digitales Arbeiten – aber wie soll ich beginnen? (Artikel aus LA Multimedia, 3/2016)

Digitales Arbeiten, Lehren und Lernen ist in aller Munde. Die Politik entwirft Fahrpläne, auch die Schulen nach so vielen Jahren nun endlich auf das digitale Gleis zu stellen. Dazu kommen jeden Monat neue Statistiken auf den Markt, die einmal mehr aufzeigen, wie scheu Deutschlands Lehrer in Bezug auf die Nutzung digitaler Medien in ihrem Unterricht […]

Die Perlen (von den Säuen) sprechen über Gelingensbedingungen digitalen Arbeitens

Top Down oder Button up? Sollen Projekte und Innovationen aus der Basis von Schule kommen, also von engagierten Lehrern, oder eher ministeriell angeordnet und begleitet? Was spricht für die eine, was gegen die andere Herangehensweise? Ich habe mit meinen Perlen darüber gesprochen.

3. Folge der Hangout- Reihe “Technik in der Bildung” zu Stolperfallen digitalen Arbeitens

In der dritten Folge unserer Reihe “Technik in der Bildung” spreche ich mit Christian Müller von sozial-pr.net und mobilegeeks.de über die Stolperfallen für digitales Arbeiten in der Schule. Ich hoffe, es ist nicht allzu negativ ausgefallen. 🙂      

PvdS009: Welche Lehrenden braucht es (nicht)?!

Brauchen wir mehr Kumpeltypen oder lieber doch Autoritäten? Und warum gibt es eigentlich mehr Frauen als Männer im Lehrer/innen-Beruf?

PvdS008: Die 44 Fragen von Pirmin Stadler

1.) Warum haben Kinder am Ende der Schulzeit weniger Fragen als im Kindergarten?
2.) Sind in einem Schulzimmer 20 Schüler oder 20 Lehrer?
3.) Was wäre, wenn ältere Schüler während der Hälfte ihrer Schulzeit jüngere Schüler unterrichten müssten?
4.) Wie alt muss man eigentlich sein, um im Unterricht selbst entscheiden zu dürfen, wann man auf die Toilette geht?
5.) Was wäre, wenn angehende Lehrer von ihrem ersten Ausbildungstag an 50 % unterrichten würden?
6.) Ist Yoda aus Star Wars ein guter Lehrer?
7.) Was bedeutet „erfolgreich sein“ in der Schule?
8.) Was bedeutet „erfolgreich sein“ im Leben?

Wer Fragen, Kritik oder Anregungen hat, der kann uns gerne eine Mail schreiben: perlenvondensaeuen@gmail.com oder uns via Twitter kontaktieren (@PerlenvondenSaeuen, @DejanFreiburg, @amsellen, @halfman1334)

PvdS007: Wie kommt Neues (#DigitaleBildung) an die Schule?

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PvdS006: Kritik(fähigkeit)

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PvdS005: Pokémon Brennpunkt

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PvdS004: Schule2050

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PvdS003: Autorität

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PvdS002: Twitter und Bildung

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PvdS001: Intro

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Artikel “iPads im Unterricht” in der aktuellen Mac & i (Ausgabe 04/16)

Mit dem Titel “iPads im Klassenzimmer” erschien in der neuesten Ausgabe der Mac & i (04/16) ein gut recherchierter und unaufgeregter Artikel zur Nutzung von iPads in der Schule. Ich durfte an diesem Artikel mitwirken und kann ihn sehr empfehlen, da er einen wirklichen guten Überblick über den IST- Zustand und die Probleme des mobilen Lernens […]

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