Lineare Gleichungssysteme mit Quick Graph und Skitch verdeutlichen

Ausgehend von den Unterrichtsinhalten geht es bei der Unterrichtseinheit “Lineare Gleichungssysteme” u.a. um die Wiederholung linearer Funktionen (Steigungsdreieck, Ermitteln der Funkionsgleichung usw.). Bei der Visualisierung der Graphen legte ich Wert darauf, dass dies mit dem Werkzeug “Quick Graph” erfolgen sollte.Folgendes Unterrichtsszenario war geplant:

zu 1) Die SchülerInnen sollten unten abgebildetes Foto downloaden und in “Skitch” die Steigungsdreiecke einzeichnen und beschriften:

Hier zwei Arbeitsergebnisse (Dank an Lando und Vincent):

zu 2) Durch das vorliegende Foto konnten die Schüler überprüfen, ob ihre ermittelte Funktionsgleichung richtig war. Dank Apple TV konnten die Arbeitsergebnisse am interaktiven Whiteboard (IWB) visualisiert werden.

zu 3) Ermittlung der Schnittpunkte durch Ablesen der Koordinaten am IWB.

zu 4) Nachdem die Funktionsgleichungen festgehalten wurden, entschieden die Schüler, ob sie die Gleichungsaufgaben handschriftlich im Heft oder mit “Pages” lösen. Für mich mal wieder eine Bestätigung, dass “analoges” und “digitales” Schreiben gut nebeneinander existieren können.